Miscellanea Cécile Douxchamps-Lefèvre
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ABB 59/3-4, 1988
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Miscellanea Cécile Douxchamps-Lefèvre
- Les affiches aux archives de l'Etat
- Technologies nouvelles et archivistique: la lecture optique et les disques optiques digitaux
- Le notariat franchimontois. Traitement informatique des actes notariés (1786-1795)
- Sceaux inédits de Louise de Lorraine, princesse de Ligne (1595-1667)
- Restitution ou échange? La récupération au XIXe siècle des archives emportées en Autriche en 1794
- Rassemblement et exploitation d'archives orales. Un exemple: les Administrateurs territoriaux (A.T.) au Congo belge et au Ruanda-Urundi (1912-1960)
- Les griefs des pauvres de Ham-sur-Heure en 1781
- Le fonds d'archives musicales de la collégiale Saint-Vincent de Soignies
- Lettres et correspondants (1536-1801) dans les archives du château de Mirwart (Saint-Hubert)
- Le département des archives contemporaines aux Archives générales du Royaume à Bruxelles
- Les archives de l'évêche de Namur. Contribution à l'histoire d'un dépôt d'archives diocésain
- Les archives de la ville de Charleroi
- L'usage de documents d'archives dans les classes professionnelles
- Le groupe Coordination Traces: une expérience de sauvegarde de la documentation des organisations sociales
- Les archives de la filature Motte et Cie à Mouscron
- Un entretien avec Cécile Douxchamps-Lefèvre - Bibliographie de Cécile Douxchamps-Lefèvre
- Le fonds Pirenne aux archives de l'Université Libre de Bruxelles
- Le nouveau bâtiment des Archives de l'Etat à Liège
- Les problèmes de photoconservation en archives
- Chronique des archives - Kroniek van het archiefwezen
- Publications officielles et imprimerie au Sénégal au XIXe siècle
- Chronique des Bibliothèques - Kroniek van het Bibliotheekwezen
- Kroniek van het gedrukte boek in de Nederlanden tot 1940 -14- afgesloten op 1 oktober 1988
- Rapport du Congrès ACRL et WESS ... Florence du 4 au 8 avril 1988 et VIe journées d'etudes de l'ALESI et colloque conjoint ALESI/ALISE "Théorie et pratique dans l'enseignement des sciences de l'information" "Bridging the gap between theory and practice